|
|||||||||||
تاسیس ACKU: |
|||||||||||
هدف ACKU وسیع و عالی است،ACKU دوام فعالیت های مرکز (لو ویس و ننسی هچ دپری) Louis and Nancy Hatch Dupree بوده و اولویت کار آن دایمی شدن فعالیت های ACKU می باشد.
|
![]() |
||||||||||
توسعه کتابخانه های سیار ACKU : |
|||||||||||
ACKU از سال 1996 بدینسو خدمات خود را از جمله ای 34 ولایت به 29 ولایت افغانستان توسعه داده كه اين خدمات شامل توزیع 145 كتابخانه هاي سيار (MOBILE) و تقريباً توزيع 120000 كتابها به شوراي هاي ولايتي و ليسه هاي مختلف ميباشد. ABLE توانسته با استفاده از کمک های مالی سخاوتمندانه مؤسسه Stichting Vluchtelingc خدمات و فعالیت های نهایت ضروری را به پیش ببرد. |
|
||||||||||
مجموعه هاي موجود ACKU : |
|||||||||||
مجموعه هاي موجود در ACKU شامل كتابها ، راپور ها ، نقشه ها ، اخبار و جراید ، مجلات ، پوستر ها ، رساله ها و بروشر ها و مجموعه هائی از نشرات مجاهدين ،فهرست كتابها ، ويدیو کست ها، كست هاي سمعی وبصری و دي وي دي ها ميباشد . بیشتر اسناد موجود شامل سروي و پروگرام هاي موسسات غير دولتي و نمايندگي هاي ملل متحد ميباشد. البته تمام اين مطالب داراي مضامين مختلف بوده كه شامل موضوعات صحي ، تعليمی ، زراعت ، علوم وترنري ، زن ، اطفال ، قانون ، موسيقي ، فرهنگي و باستاني ، تاريخي ، سياسي ، ادبي ، زبان و ديگر موارد فرهنگي ميباشد. |
|
||||||||||
سالون مطالعه ACKU : |
|
||||||||||
سالون مطالعه ACKU در منزل اول كتابخانه مركزي پوهنتون كابل موقعيت داشته و بيشتر از 900 تن مراجعین در ظرف یکماه در محیط کاملاً آرام از داشته های این مرکز استفاده میکنند.در ضمن مواد نوشتاری، مراجعین میتوانند از مرجع معلوماتی الکترونیکی یا database با استفاده از انترنت، مواد یا اسناد مورد نیاز خویش را به زبان های دری، پشتو و انگلیسی دریافت نموده ومستفید گردند. درین database امکان دریافت اسناد به اساس الفباء حروف، نام مؤلف، موضوع، مرجع تولید ونام کتاب می باشد وهمچنان این database قابل کاپی به CD نیز می باشد.
|
|||||||||||
نو آوري در ACKU: |
|||||||||||
كورس هاي آشنائی به مرجع معلوماتی الکترونیکی یا database و صفحه انترنتي در هر هفته يكبار در سالون مطالعه تدویر میابد. اين نوع كورس هاي كوتاه مدت محصلين را قادر خواهد ساخت تا با استفاده از مرجع معلوماتی الکترونیکی یا database و وسایل جستجوي در انترنت به اسلوب تحقيقات و انتخاب موضوعات آشنائی پیدا کنند. |
|
||||||||||
|
|||||||||||